我是一个极其普通的高中生。圈子很小，三五知己，彼此牵挂却也各自忙碌。天灾人祸，似乎从未光临过我的生活。但直至2020年，一场突如其来的疫情打破了我的整个计划。那个政治课本上翘首以盼的2020年，那个被赋予无限温柔与浪漫的2020年，就这样在憧憬与希望中和新型冠状病毒一起来了……

作为新时代青年，站在时代的交叉口。我曾极目远眺中国的美好未来，我也曾无限期望明天的诗和远方。但是，我却从未想过，我将会与国人一起经历一个寒冬，一个病毒与爱赛跑的寒冬，一个被载入史册令人难忘的寒冬；我从未想过，我将会见证一批批英雄，一批批于平凡中挺身而出的英雄……

他们，于国危难之际挺身而出，是“国之英雄”。

还记得吗？疫情爆发之初，医护人员从五湖四海奔往湖北武汉，快递小哥也奔跑在巷道之间，志愿者们免费接送医护人员……毅然的背影后是家人无限的牵挂与思念。还记得吗？钟南山、李兰娟院士，不顾高龄，逆流而上，驰援武汉。他们说：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。他们，用一家小别离换万家大团圆。不是岁月静好，只是有人为你负重前行！今天，我们要接过今贤手中民族大义的旗帜，敢于担当，敢于奉献，努力学习科学文化知识，做当代有为青年！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今天，中国面临百年之大变，更有一批默默无闻的仁人志士，为之奋斗。

他们，将毕生青春融入强国之梦，是“国之楷模”。

今之青年，站在时代的新起点上，可能已经忘记了今天美好生活的来之不易。以为“嫦娥五四号”的顺利飞空只是火花与火花的摩擦，以为“超级水稻”的成功研发，只是一粒粒小小的种子，以为“女排精神”只是夺冠的一时辉煌，以为今日的和平统一只是有人站岗守卫……我们没有生活在一个和平的年代，只是生活在一个和平的国家。“嫦娥四号”奔月成功，是科研人员无数个与数据做计算的日日夜夜，是欧阳自远院士从青丝到白发的坚守与付出。“超级水稻”的培育成功，是袁隆平院士数十年的调研，是洒在田垄间的一滴滴汗水。“女排精神”，是那些奋斗拼搏的日子，是代代相传的女排精神！

今日，大难未去，百变俱在。我们礼赞英雄的无私奉献，感恩意气风发的平凡生活。“信仰在，国家在。国家在，我们就在！”的凡人英雄李文亮，为抗疫捐出50万不留姓名的常州大爷，火神山医院的建筑工人王伟……没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！

我们要感激先辈，要学习今贤。他们，不求回报，将自己的爱国热情融入强国之梦，永不改变！他们，凡而可贵，将自己的有限青春，奉献祖国事业，永不放弃！

今天，作为当代青年，只有将自己融入时代的潮流之中。继今贤之旗帜，才能“到中流击水，浪遏飞舟！”

青年们，行动起来吧！让我们砥砺前行，以奋斗之名，继今贤之旗帜，在时代的舞台创造无限的可能！

指导教师 余军：

一般来说，写一篇给材料作文，最重要的是要能够准确地分析出材料所表达的深刻道理。本篇作文就很好地做到了这一点。文章立足当下，关照现实生活。2020年，对每一位中国人来说，都有刻骨铭心的记忆。作者正是有感于我们这个时代的“贤人”带给我们的感动，做了深入的思考。标题“继今贤之旗帜 ，做当代有为青年”就透露着作者的观点。文章主体部分，作者抓住“今贤”的内在特质多角度展开分析，论述的点睛之笔在于领悟了“今贤”的内涵就是在危难之际能挺身而出，能将火热的青春融入强国之梦，这是我们成为有为青年的途径。文章结尾再次点明观点，呼吁青少年融入时代潮流，创造无限可能。整篇文章论述有力，有理有据，很有号召力！

高三（2）班 赖发珊