【本报讯】7月30日，记者走进东郊校园，“全国文明校园”的牌子悬挂在校门口，显得格外醒目。据悉，学校以文明校园创建为统领，拓宽立德树人途径，努力建设师生同心协力，运行高效开放，环境高雅宜人，精神文明建设成效显著的文明校园。

据了解，学校多向拓展，推进活动阵地建设。一是发挥少先队德育工作主阵地作用。完善红领巾广播站、红领巾礼仪示范岗、国旗下讲话等平台功能。二是提升“讲堂”功能。丰富“家长讲堂”、“学生讲堂”内容形式，使其成为培训学习、交流观点的理想场所。三是建设“完美教室”。通过教室环境美化、班级制度建设、班干部队伍建设等，提升班级文化，凝心聚力。四是搭建多样展台。利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，组织开展班级板报评比展示。五是发挥网络教育平台功能。让微信公众号、班级QQ群等成为交流信息、传播正能量的通道。

学校以未成年人思想道德建设为重点，以少先队活动为载体，班主任工作为抓手，课堂教育为阵地，家庭社会为辐射，将创建工作贯穿于学校工作各方面。学校积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。利用“七一”“国庆”等重要节点，开展“中国梦”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动。另外，学校以《公民道德建设实施纲要》为指导，开展“真诚言行待他人”主题活动和志愿服务活动。同时，开足上好体育课，持续开展大课间操、班级足球联赛等活动，确保学生每天活动达一小时以上。设立心理咨询室，研发《心理健康》校本课程，系统架构心理健康教育。探索网络教育，疫情期间推出12期“心理健康云课堂”。在提高学生艺术素养方面，学校有计划、有组织地推动艺术课堂教学改革，开设剪纸、葫芦丝等10余门社团课程，组织学生参加各级各类艺术竞赛活动，发展学生艺术特长。五是增强学生生活本领。贯彻《关于加强中小学劳动教育的意见》，开展家庭劳动教育指导、开设财商、研学和STEAM等综合实践课程，提高学生劳动能力。

创建绿色学校，对照校园建设目标，狠抓校园净化、绿化、美化工作。硬环境与软人文相融合，让墙壁、花园、道路会育人。开好信息技术课，引导学生正确上网用网，建设健康和谐的网络环境。

兰州日报社全媒体记者 孙亚斐