“举头望明月，低头思故乡”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“欲穷千里目，更上一层楼”…… 这些耳熟能详、妇孺皆知的古诗，哪位在孩童时期没有背过！

刚步入小学，我们为每个孩子准备了《小学生必背古诗词》，在父母、老师的陪伴下，孩子们每天咿咿呀呀读诗。初次结识诗词，就像误入迷失森林一般，有几分好奇，也有几分彷徨，像是懵懵懂懂中发现了新世界一般，孩子们朦胧中感受着古诗词的秀丽壮观与博大精深。

孩子们爱上了古诗词，一发而不可收拾。《唐诗》，《宋词》，摆放在他们的书桌前，每天放学总要翻上几页。还喜欢上了诗词吟诵，跟着老师吟唱古诗词，在吟诵中，感受古诗词平平仄仄、抑扬顿挫的音韵美；欣赏唐诗工整华美、宋词长短参差的文字美。吟唱着“迟日江山丽，春风花草香”，用心感受大自然的变化，体验大自然给予的美好；在“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”中，了解并坚持自己的想法，学会勇敢面对磨炼，才能收获更多；从“问渠那得清如许？为有源头活水来”中，明白为了目标，不断努力学习，保持一颗积极向上的心，才能持续进步。

每年春节期间，中央电视台都会播出《中国诗词大会》，节目中所有题目几乎全部出自中小学课本，很多诗词都是孩子们背过的，所以很感兴趣。孩子们从第一场看到了总决赛，特别崇拜《中国诗词大会》的几位点评嘉宾，王立群、郦波、康震、蒙曼等老师，都是学识渊博、富有智慧的学者、教授，专家的点评和解读深入浅出，有时讲述诗词背后的故事，有时解读创作的历史文化背景，有时将古诗词引申为与生活息息相关的话题。

孩子们与《中国诗词大会》一年一度一相约，已经走过了四季。一年有四季，诗词也有四季，春夏秋冬，四季更迭。春来在白居易的《忆江南》中，孩子们欣赏江南美景，感受春天的焕然一新。夏天“最爱垄头麦，迎风笑落红”，他们在欧阳修的《小满》中了解24节气的智慧和哲学。刘禹锡的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，让孩子们学会不悲秋、不气馁，从寻常生活中发现别样的乐趣。冬有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，他们跟着柳宗元学习迎风抗雪、孤舟独钓的精神。 古诗词有无限的魅力，让孩子们失意时不低迷，困顿中不懈怠，迷茫时寻找光亮。古诗词有无穷的力量，每一个看到、听到的人，从此眼中有光，心中有爱，温暖如春。

2020年新春起始，遭遇了“新型冠状肺炎”疫情。在年初的超长寒假中宅家的日子，孩子们有诗词做伴，预防疫情的同时，随着《中国诗词大会》第五季开播，孩子们发现了古诗词更多的美，满心欢喜的痴迷其中。“山川异域，风月同天”，诵读着日本支援中国物资上引用的古诗词， 感受到了古诗词的字简情深，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”对于身处危难时刻的国人，古诗词自有一种安抚心灵的力量。

古诗词中，有美美的景语，有浓浓的情语，也有丰富的知识。孩子们在《望庐山瀑布》、《黄鹤楼》、《登鹳雀楼》中流连忘返；在“劝君须惜少年时”，“三更灯火五更鸡”的勉励下勤奋读书；在“想得家中夜深坐，还应说着远行人”，“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”中思念家乡、亲人，古诗词是这般的博大精深，读来让人心旷神怡，历经岁月锤炼光华不减。以其隽永的韵味和独有的魅力，让我们感受中华文化的气势和力量，这就是中国古诗词的魅力。

在这个寒假中，让我们再次开启诗词之旅，品诗词之美，寻文化之根。这样的温故知新，可以重塑我们的文化自信，而古代文人的智慧，同样能够点亮我们今天的生活。一起加入诗词的盛宴吧！

□教师 宋明霞